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| 0-3岁婴幼儿教养中的观察要点* | |
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[2008-11-12 21:22]
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由于遗传、营养、教育等因素的影响，0-3岁婴幼儿的发展存在个体差异，表现为发展的速度不同、特点不同。就个体本身而言，其发展也存在不平衡性。保教人员和家长在观察孩子的行为时，一方面应注意分辨其是正常行为还是异常行为，对异常行为，应及时就诊、及早矫治；另一方面，应注意分辨其是偶发行为（发展中正常的新行为）还是稳定行为，对发展中正常的新行为，应及时提供刺激，促使其向稳定行为发展。 保教人员和家长应遵循孩子的发展规律，正确、科学地对待观察活动和观察结果。
观察对象：新生儿（0—1个月） 发育与健康 ·体重约增加0.8— 1千克 ·头围33 -38厘米 ·胸围比头围小1 -2厘米 ·皮肤饱满、红润 ·眼有光感或眼前手动感，能看清20 -30厘米左右的东西 ·大便有的2-3次/天,有的每块尿布上均有,色淡黄 ·一昼夜睡18个小时左右 ·常常会很用力地踢脚和活动四肢 ·俯卧时尝试着要抬起头来 ·眼睛能注视红球， 但持续的时间很短 ·喜欢注视人脸 ·有不同的哭声 ·对说话声很敏感，尤其对高音敏感 ·当看见人的面部时活动减少 ·哭吵时听到看护者的呼唤声能安静 ·对他讲话或抱着时表现安静，当抱着时，会表现出独特的、有特征性的姿势（如紧紧蜷曲像一只小猫） 观察对象：2-3个月 发育与健康 •平均体重男孩为 7.24千克 ，女孩为 6.68千克 •平均头围男孩为 41.21厘米 ，女孩为 40.35厘米 •平均胸围男孩为 41.89厘米 ，女孩为 40.70厘米 •大便次数较前明显减少 •眼能追随活动的物体180º •奶量的差异开始明显，平均700毫升左右/天 •一昼夜睡16-18小时 •新生儿时的生理反射开始消失 •听力较前灵敏 •直立位头较稳，能较自如地转动 •托起来坐时，头能和身体同时起来 •头可随看到的物品或听到的声音转动，幅度逐渐增大 •俯卧时抬头45° •仰卧位能变为侧卧位 •能将两手碰在一起 •眼睛能注意并追随移动较大的物体 •开始将声音和形象联系起来，试图找出声音的来源 •对成人逗引有反应，会发出“咕咕”声，而且会发a、o、e音 •常喜欢咬书或拉扯图书，有时会安静地看图书 •逗引时出现动嘴巴、伸舌头、微笑和摆动身体等情绪反应 •能忍受喂奶的短时间停顿 •看见最主要看护者的脸会笑 •自发微笑迎人，见人手足舞动表示高兴，笑出声 哭的时间减少，哭声分化，用哭声表示不同的需求 •开始注视自己的手，并出现吮指现象 •能辨别不同人说话的声音及同一人带有不同情感的语调
发育与健康 •平均体重男孩为 8.91千克 ，女孩为 8.17千克 •平均头围男孩为 44.32厘米 ，女孩为 43.12厘米 •平均胸围男孩为 44.32厘米 ，女孩为 43.12厘米 •能固定视物，看清约 75厘米 远的物体 •慢慢习惯用小勺喂吃的辅食 •大便1—3次/天 •个别孩子开始长出乳牙 •血色素≥ 11克 •靠坐稳，独坐时身体稍前倾 •俯卧抬头90°，能抬胸，双臂支撑，学习翻身 •扶腋下能站直，扶其站起时，能在短时间内自己支撑 •双脚会有意识的蹬踢 •双手能拿起面前玩具，能把玩具放入口中 •能主动抓住玩具，开始将玩具从一只手换到另一只手，但仍显笨拙 •双手能自己扶奶瓶吮吸 •喜欢把东西往嘴里塞 •会扯纸 •看见熟悉的人与陌生的人有不同的反应 •会用目光找寻物品，如手中玩具掉了，会用目光找寻 •咿呀作语，开始发辅音，如d、n、m •看见熟人、玩具能发出愉悦的声音 •呼他名字会转头看 •开始注意看图书，常抓起书试着放进嘴里 •会对着镜子中的像微笑、发音，会伸手试拍自己的镜像 •随着看护者情绪的变化而变化自己的情绪 •看到看护者时，会伸手举起，期望被抱， 能辨别陌生人，对熟悉的人有偏爱 •开始怕羞，会害羞转开脸和身体 •高兴时大笑 •当将其独处或别人拿走他的小玩具时会表示反对 •会用哭声、面部表情和姿势动作与人沟通 观察对象：7-9个月 发育与健康 ·平均体重男孩为 9.52千克 ，女孩为 8.90千克 ·平均头围男孩为 45.43厘米 ，女孩为 44.38厘米 ·平均胸围男孩为 45.52厘米 ，女孩为 44.56厘米 ·能清楚地看到物体 ·需大小便时会有表情或反应 ·能自己拿着饼干咀嚼吞咽 ·会吃稀粥 ·大部分孩子长出乳牙 ·流相当多的唾液 ·大多数婴儿开始后半夜不喂奶，能整个晚上睡觉 ·一昼夜睡15小时左右 •独坐自如 •扶腋下能站，站立时腰、髋、膝关节能伸直 ·会趴着，手脚并用地爬 ·能用拇指和食指捡起小物体 •能拨弄桌上的小东西（大米花、葡萄干等） •会将物品从一只手换到另一只手 •有意识地摇东西（如拨浪鼓、小铃等），双手拿两物对敲 •会用很长的时间来审视物体 •注意观察大人行动，喜欢模仿大人动作 •会寻找隐藏起来的东西，如拿掉玩具上的盖布 •能分辨地点 •尝试做出一系列的有计划的行为完成一件事，如从椅子上起来，爬向玩具，挑出彩球 •能反复发出“Ma-Ma”、“Ba-Ba”等元音和辅音，但无所指 •试着模仿声音，发音越来越像真正的语言 •会试着翻书，喜欢以前听过的故事 •懂得成人面部表情，对成人说“不”有反应，受责骂不高兴时会哭 •表现出喜爱家庭人员，对熟悉喜欢他的成人伸出手臂要求抱 •喜欢玩躲猫猫一类的交际游戏，而且会笑得非常激动、投入 •喜欢和看护者玩重复的游戏，如拍手、再见、躲猫猫等游戏，交流情感 •当从他处拿走东西时，会遭到强烈的反抗 •见陌生人会表现出各种行动，如盯看、躲避、哭等
观察对象：10-12个月 发育与健康 •平均体重男孩为 10.55千克 ，女孩为 9.99千克 •平均头围男孩为 46.89厘米 ，女孩为 45.80厘米 •平均胸围男孩为 46.65厘米 ，女孩为 45.85厘米 •血色素≥ 11克 •有规律地在固定时间大便，1-2次/天 •一般长出5-6颗乳牙 •流涎的现象减少 •一昼夜睡14小时左右 •会用四肢爬行，且腹部不贴地面 •自己扶栏杆站起来，自己会坐下 •自己扶物能蹲下取物，不会复位 •独自站稳，自己扶物可迈步 •独走几步即扑向大人怀里 •手指协调能力更好，如打开包糖的纸 •能用手抓笔，点点涂涂 •对发出声响的玩具感兴趣 •会用手指向自己感兴趣的东西 •故意把东西扔掉再捡起，把球滚向别人 •手眼逐渐协调，会将大圆圈套在木棍上，从杯子中取物放物 •感知分辨能力进一步提高，如区分动物和车、把红色的物体归为一类 •喜欢凝视图画 •能懂得一些词语的意义，如问：“灯在哪儿呢？”，会看灯；向其索要东西知道给 •能按要求指向自己的耳朵、眼睛和鼻子 •能说出最常用词汇，如“爸爸”、“妈妈” •出现难懂的话，自创一些词语来指称事物 •用动作表示同意或不同意（点头、摇头） •尝试使用工具解决问题，如用一根棍子拨回物体 •发声时，会模仿他人的手势，面部伴有表情 •喜欢重复的游戏，例如玩拍手游戏、躲猫猫 •显示出一定的独立性，如不喜欢大人搀扶和被抱着 •更喜欢情感交流活动，还懂得采取不同的方式 •能玩简单的游戏，惊讶时发笑 •准确地表现出高兴、生气和难过 •以哭引人注意 •对主要照料者表现出明显的喜爱，开始听从看护者的劝阻 •对同龄人表现出极大的兴趣，会互相凝视或彼此触摸
观察对象：13-18个月 发育与健康 •平均体重男孩为 11.80千克 ，女孩为 11.11千克 •平均头围男孩为 48.18厘米 ，女孩为 46.83厘米 •平均胸围男孩为 48.51厘米 ，女孩为 47.28厘米 •上下第1乳磨牙大多长出，乳尖牙开始萌出，会咀嚼并咽下像苹果、梨等较硬的食品，并能很协调地在咀嚼后咽下 •前囟门闭合（正常为12-18个月） •白天开始能主动表示便意 •走得稳，能停、能走、也能改变方向 •自己能蹲，不扶物就能复位 •能一手扶栏上几级楼梯 •开始跑，但不稳 •味觉、嗅觉更灵敏，触觉更敏感 •会用2—3块积木垒高，能抓住一支蜡笔用来涂画 •能双手端碗，试着自己用小勺进食 •模仿成人的动作，如敲击、扫地 •反复摆弄物体，出现假动作，如用玩具电话做出打电话的样子 •开始知道书的概念，如喜欢模仿翻书页 •喜欢将容器填满和倾倒 •知道简单的因果关系 •在一堆物品中挑出与其它不同的物品 •喜欢重复别人说过的话 •指认熟悉的物品和人 •能用少量语汇表达一定的意思，如说“抱”表示要大人抱抱 •开始出现二、三个字组成的动宾结构的句子表达意思，如“宝宝吃”“妈妈抱”“要去”等 •模仿常见动物的叫声 •喜欢听音乐，跟着摆动 •用伴随表情和字词、动作进行交流 •能在镜中辨认出自己，对陌生人表现出新奇 •情绪不稳定，变得容易受挫，受挫折时常常发脾气 •情绪易受感染，看到别的小孩哭时，表现出痛苦的表情或跟着哭 •对玩具有自己的选择偏爱 •醒着躺在床上，四处张望 •会依附安全的东西，如毯子等，个别孩子吮拇指习惯达到高峰，特别在睡觉时 •喜欢单独玩或观看别人游戏活动 •开始能理解并遵从简单的行为规则 •对常规的改变和所有的突然变迁表示反对，表现出情绪不稳定 •在照片中辨认出家庭主要成员 观察对象：19-24个月 发育与健康 •平均体重男孩为 13.50千克 ，女孩为 12.84千克 •平均头围男孩为 49.30厘米 ，女孩为 48.19厘米 •平均胸围男孩为 50.20厘米 ，女孩为 49.02厘米 •会主动表示大小便，白天基本不尿湿裤子 •开始长第二乳磨牙，牙齿大概16只 •一昼夜睡12-13小时左右 •连续跑3 -4米，但不稳 •自己上床（矮床） •一手扶栏杆自己上下楼梯 •开始做原地跳跃动作 •双脚能同时跳起 •能踢大球 •会跨骑在四轮小车上 •能蹲着玩 •能双手举过头顶掷球 •能根据音乐的节奏做动作 •用鞋带串大珠子 •会把5－6块积木垒高 •能自己用汤匙吃东西 •开口表示个人需要 •能记住生活中熟悉物放置的固定地方，如糖缸 •口数1-5 •能按指示做（2-3件，连续的），如：把球扔出去，然后跑去追 •对声音的反应越来越强烈，喜欢听重复的声音，如一遍又一遍地听一首歌、读一本书等 •能说几个字的简单句，如“囡囡要糖”等 •能分辨一本书的封面及基本结构，开始辨认书中角色的名字，会主动看图讲简单的话 •能区别成人表情中蕴含的情绪 •开始用名字称呼自己 •当父母或看护人离开房间时会感到沮丧，与父母分离有恐惧 •在有提示的情况下，会说：“请”和“谢谢” •对自己独立的表现一些技能能感到骄傲 •不愿把东西给别人，只知道是“我的” •情绪变化趋于稳定，能初步调节自己的情绪 •交际性增强，较少表现出不友好和敌意 •会帮忙做事，如学着把玩具收拾好 •开始和其他小朋友一起游戏 •游戏时能模仿父母更多的细节动作，想象力增强 观察对象：25-30个月 发育与健康 •平均体重男孩为 14.53千克 ，女孩为 13.87千克 •平均头围男孩为 49.74厘米 ，女孩为 48.76厘米 •平均胸围男孩为 51.21厘米 ，女孩为 49.78厘米 •20颗乳牙已全部出齐 •能后退、侧走和奔跑 •能轻松的立定蹲下 •会迈过低矮的障碍物 •能双脚交替上下楼梯 •能从楼梯末级跳下 •能单脚站立（2-5秒） •能将球朝一定的方向滚 •能将球用力往远处扔 •会骑三轮童车 •在成人提醒下如厕，学着自己洗手、擦脸 •会转动把手开门、旋开瓶盖取物 •能用大号蜡笔涂涂画画，自己画垂直线、水平线 •学着一页一页翻书 •学着自己穿鞋、解衣扣、拉拉链 •知道“大、小”“多、少”“上、下”，会比较多少、长短、大小 •会指认圆形、方形和三角形 •知道红色，并能正确的指认 •用积木垒高或连接成简单的物体形状（如桥、火车） •会捏、团、撕，随意折纸 •能数到10 •游戏时能用物体或自己的身体部位代表其他物体（如手指当牙刷） •听完故事能说出讲的是什么人、什么事 •会用几个“形容词” •会用“你”、“我”、“他”，会用连续词“和”、“跟”，会使用副词“很”“最” •能说出常见物品的名称和用途，词汇量发展迅速，会使用七八个词组成的句子进行简单的叙述 •会背诵简单的儿歌，且发音基本正确 •喜欢玩色、玩橡皮泥 •开始理解事件发生的前后顺序 •有简单的是非观念，知道打人、咬人、抓人不好 •会发脾气，常用“不”表示独立 •知道自己的全名，用“我”来表示自己 •和同伴一起玩简单的游戏，会相互模仿，有模糊的角色装扮意识 •初步意识他人的情绪，开始表达自己的情感 观察对象：31-36个月 发育与健康 •平均体重男孩为 15.43千克 ，女孩为 14.90千克 •平均头围男孩为 50.07厘米 ，女孩为 49.28厘米 •平均胸围男孩为 51.64厘米 ，女孩为 50.30厘米 •视力标准为0.6 •晚上能控制大小便，不尿床 •能单脚站立（5-10秒） •能双脚离地连续跳跃2—3次 •能双脚交替灵活走楼梯 •能沿着直线双脚交替行走 •能走一条短的平衡木，能跨过一定高度的障碍物 •能举起手臂，将球朝一定目标投掷 •能跟随音乐、儿歌做模仿操，动作较协调 •用积木、大积塑拼搭或插成物体，并尝试命名 •能模仿画圆、十字形 •会扣衣扣、穿袜和简单的衣裤 •能正确使用汤匙，尝试用筷子 •口数6-10，口手一致数1-5 •知道黄色、绿色，并能正确的指认 •能分辨“里”、“外” •能用纸对折 •会问一些关于“是什么”、 “为什么”“是谁”“在哪里”的问题 •在成人引导下，理解故事主要情节 •认识并说出常见的物品、动物名称，词汇量较丰富 •运用字词的能力迅速增加 •能说出有几个词的复杂句子 •开始运用“你们”、“他们”、“如果”、“但是”等词 •知道一些礼貌用语，如“谢谢”和“请”，并知道何时使用这些礼貌用语 •知道家里人的名字和简单的情况 •开始区别“一个”和“许多” •喜欢自己看图画书 •会回答简单的问题 •会解决简单的问题，如搬椅子、爬上去、取东西 •清楚地知道自己是男孩还是女孩 •和同伴或家人一起玩角色游戏，如“过家家”游戏 •能和同龄小朋友分享，如把玩具分给别人 •害怕黑暗和动物 •兄弟姐妹或同伴之间会比赛和产生嫉妒 •会整理玩具，开始知道物归原处 •自己上床睡觉 •大吵大闹和发脾气已不常见，且持续时间短，开始能控制自己的情绪 •对成功表现出高兴的情绪，对失败表现出沮丧的情绪 •开始对故事里的人物投入感情，表达同情 •不愿改变已养成的生活习惯 | |
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